Formation tuteur
Acquérir les repères, outils et postures nécessaires pour exercer efficacement le rôle de tuteur, accueillir et intégrer un salarié, communiquer avec le tutoré et transmettre ses savoirs et compétences.
7 heures
De 1 à 12 personnes
20% théorique
80% pratique
En centre
La Formation tuteur de FORMA-PRO Hygiène et Sécurité permet de connaître le rôle, les responsabilités et les missions du tuteur afin d’accompagner efficacement un salarié. Elle aborde l’accueil et l’intégration, la relation entre le tuteur et le tutoré ainsi que les techniques de communication favorisant l’écoute, la reformulation et la motivation. Le parcours traite également de la transmission des savoirs et compétences, de la définition d’objectifs pédagogiques et de l’organisation d’une séquence pédagogique. Il présente enfin les méthodes, outils et postures nécessaires à l’exercice du tutorat. La formation s’adresse aux salariés d’entreprise.
À l’issue de la formation, le stagiaire reçoit une attestation de fin de formation.
Objectifs
- Connaître le rôle et les missions du tuteur.
- Accueillir et intégrer un salarié.
- Maîtriser les différentes techniques de communication.
- Transmettre son savoir et ses compétences.
- Exercer efficacement son rôle de tuteur (méthodes, outils, postures).
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Programme
Programme de formation : Formation tuteur
Le rôle et les missions du tuteur
- La responsabilité et les missions du tuteur.
- Les critères de choix et de motivation.
- Les différents types de contrats : professionnalisation, apprentissage.
- La relation tuteur / centre de formation.
L’accueil et l’intégration d’un salarié
- Les bases d’un accueil réussi.
- La dimension relationnelle entre le tuteur et le tutoré.
- Comprendre et réagir face aux difficultés rencontrées.
La communication
- Pratiquer l’écoute active.
- Utiliser la reformulation.
- Utiliser un langage partagé.
- Renforcer la motivation.
Transmettre son savoir et ses compétences
- Tenir compte des impératifs entreprise / centre de formation.
- Fixer des objectifs pédagogiques.
- Les principes de la transmission d’un savoir-faire.
- Organiser une séquence pédagogique.
Exercer son rôle de tuteur
- Les méthodes et les outils : livret d’accueil, fiche de poste, dossier d’évaluation, etc.
- Les postures.
Évaluations et attribution finale
- Évaluation : la compréhension et l’acquisition des connaissances sont évaluées en fin de parcours par le formateur grâce à des QCM écrits et/ou numériques, des questionnements oraux et/ou des mises en situation pratiques.
- Attribution finale : une attestation de fin de formation est remise au stagiaire. Pour l’entreprise, les documents prévus sont un certificat de réalisation / une attestation d’assiduité.
Détails
- Public concerné : salariés d’entreprise.
- Prérequis : aucun.
- Accessibilité aux personnes handicapées : accès PMR pour les formations en inter ; pour l’accessibilité handicap, contacter la Référente Handicap.
- Références réglementaires : information non disponible dans le programme de formation.
- Intervenants : les formateurs disposent des compétences professionnelles, techniques, pratiques et théoriques en rapport avec le domaine des connaissances concernées et ont la capacité de les retransmettre.
*depuis année N-1 (mis à jour le 12 octobre 2026)
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