Perfectionnement au métier de la propreté

Module 1 – Vitrerie française, américaine, utilisation de la perche et eau pure

Préparation du chantier

• Les différents types de chantiers en vitrerie.

• Les différents types de salissures.

• Les produits et les dosages.

• Le choix du matériel adapté aux surfaces.

Réalisation des techniques de nettoyage des vitres

• L’organisation de la zone de travail.

• Les méthodes de nettoyage à la française et à l’américaine.

• Le travail à la perche.

• L’utilisation du grattoir à vitres.

• L’essuyage des encadrements.

• Le contrôle de la prestation.

• L’entretien du matériel.

Utilisation d’un système à eau pure

• Le fonctionnement et la gestion d’un système à eau pure.

• La simulation de l’utilisation d’un système à eau pure.

Travail en sécurité

• Le respect des gestes et postures.

• Les règles de sécurité.

• Les équipements de protection individuelle (EPI).

• La prévention des risques.

Module 2 – Mise en brillance d’un marbre (cristallisation mécanique et chimique)

La cristallisation chimique

• Le choix du matériel.

• La technique de cristallisation chimique et sa mise en pratique.

La cristallisation mécanique

• Le choix du matériel.

• La technique de cristallisation mécanique et sa mise en pratique.

Module 3 – L’imprégnation

Principes et avantages

• Définition de la méthode d’imprégnation.

• Identification des bénéfices : économies d’eau et de produits, amélioration de l’hygiène et réduction des risques de contamination croisée.

• Reconnaissance des situations dans lesquelles l’imprégnation est la plus adaptée.

Le matériel

• Identification des microfibres adaptées : mops et lavettes.

• Sélection du bac d’imprégnation et de la solution de nettoyage conforme.

• Vérification des équipements de protection individuelle et de l’organisation du chariot.

La préparation

• Respect de la dilution indiquée sur la fiche technique.

• Réalisation de l’imprégnation : humidification correcte, sans excès.

• Contrôle du taux d’humidité des bandeaux.

• Application de la méthode pour éviter les contaminations croisées.

Module 4 – Techniques de remise en état des sols textiles

Identifier les différents types de revêtements textiles

• Les différents types de revêtements textiles.

• Les moquettes : composition et tissage.

• Les tapis modernes et traditionnels.

• Les différentes fibres et leurs caractéristiques.

• Les différences entre fibres naturelles et synthétiques.

• Les classements des revêtements textiles selon leur résistance (UPEC…).

• Les traitements adaptés aux différents textiles.

Choisir les méthodes d’entretien et de rénovation

• Détermination de la nature des salissures.

• Les techniques de détachage.

• Le choix et l’utilisation des produits adaptés à la remise en état.

• Les précautions à prendre et les techniques de mise en œuvre du shampooing.

• Les différents systèmes de pose et leur utilité pour l’entretien et le résultat recherché.

Mettre en œuvre les méthodes d’entretien des textiles

• La réalisation d’un shampooing poudre.

• La technique du shampooing mousse sèche.

• Le spray moquette.

• L’injection-extraction.

• Les interventions en sécurité et dans le respect de l’ergonomie.

• L’autocontrôle de la prestation.

• L’entretien du matériel.

Module 5 – Décapage à sec, au mouillé et sans chimie

Le décapage à sec

• Les objectifs du décapage à sec.

• Le matériel requis.

• Le mode opératoire.

Le décapage au mouillé

• Les objectifs du décapage au mouillé.

• Le matériel requis.

• Le mode opératoire.

Le décapage sans chimie

• Les objectifs du décapage sans chimie.

• Le matériel requis.

• Le mode opératoire.

Propreté et responsabilité environnementale

• Sensibilisation écologique : pratiques de nettoyage durables et respectueuses de l’environnement, tout en maintenant des standards d’hygiène élevés.

• Produits écoresponsables : utilisation de produits de nettoyage certifiés pour limiter l’empreinte écologique et garantir la sécurité des utilisateurs.

• Gestion optimisée des déchets : pratiques de tri rigoureuses et réduction des déchets à la source.

• Engagement pour le bien-être sociétal : sensibilisation aux initiatives de responsabilité sociale et aux pratiques bénéficiant à la collectivité.

• Gestion rationnelle des ressources : réduction des consommations d’eau et d’électricité, utilisation de technologies de nettoyage économes en énergie et pratiques favorisant la qualité de l’air intérieur.

Évaluations et attribution finale

• Évaluation des connaissances : contrôle de la compréhension et de l’acquisition des connaissances tout au long de la formation, à travers des QCM écrits et/ou numériques et des questionnements oraux.

• Évaluation pratique : mises en situation pratiques permettant au formateur d’apprécier les acquis des participants.

• Attribution finale : remise d’une attestation de fin de formation au stagiaire. Pour l’entreprise, délivrance d’un certificat de réalisation / d’une attestation d’assiduité.