Initiation à l’utilisation des autolaveuses autotractées et autoportées

Les différents types d’autolaveuses et leurs utilisations

• Les mini-autolaveuses, les autolaveuses autotractées et autoportées.

• Les autolaveuses électriques et thermiques.

• Les nouvelles générations d’autolaveuses.

• Les caractéristiques et technologies des équipements.

• Les systèmes à brosse, à rouleau ou à disque.

• Les différents contextes d’utilisation.

La méthode de travail à l’autolaveuse

• La manipulation et l’ergonomie.

• La définition d’un circuit de réalisation.

• La rationalisation des parcours.

• Les exercices de précision.

• La gestion des eaux usées et les économies d’eau.

Utiliser l’autolaveuse en toute sécurité

• Le risque électrique.

• Le balisage et la prévention.

• La conduite en présence de clients et d’usagers.

• La conduite dans un environnement encombré.

Notions de base de maintenance de l’autolaveuse

• La maintenance quotidienne.

• La maintenance des batteries.

• Les causes de pannes.

• Le stockage de l’autolaveuse.

Utilisation des autolaveuses et responsabilité environnementale

• Sensibilisation écologique : pratiques de nettoyage durables et respectueuses de l’environnement, tout en maintenant des standards d’hygiène élevés.

• Produits écoresponsables : utilisation de produits de nettoyage certifiés pour limiter l’empreinte écologique et garantir la sécurité des utilisateurs.

• Gestion optimisée des déchets : pratiques de tri rigoureuses et réduction des déchets à la source.

• Engagement pour le bien-être sociétal : sensibilisation aux initiatives de responsabilité sociale et aux pratiques bénéficiant à la collectivité.

• Gestion rationnelle des ressources : réduction des consommations d’eau et d’électricité, utilisation de technologies de nettoyage économes en énergie et pratiques favorisant la qualité de l’air intérieur.

Évaluations et attribution finale

• Évaluation des connaissances : contrôle de la compréhension et de l’acquisition des connaissances tout au long de la formation, à travers des QCM écrits et/ou numériques et des questionnements oraux.

• Évaluation pratique : mises en situation pratiques permettant au formateur d’apprécier les acquis des participants.

• Attribution finale : remise d’une attestation de fin de formation au stagiaire. Pour l’entreprise, délivrance d’un certificat de réalisation / d’une attestation d’assiduité.